Health literacy and health behaviors of Guinean university students residing in Brazil.

OBJECTIVE: To evaluate the health literacy and health behaviors of Guinean university students residing in Brazil. METHOD: A cross-sectional, analytical study conducted with 51 Guinean university students residing in Brazil. A health behavior questionnaire and the Test of Functional Health Literacy in Adults - Short version were applied. Spearman correlation coefficient, U of Mann-Whitney and Kruskal-Wallis were calculated. RESULTS: Health literacy was adequate (median=79; IQR=24). Reading comprehension (median=70; IQR=16) of health information was better than numerical comprehension (median=14; IQR=14). Better health literacy performance was found in those with daily screen time of 3 to 5 hours (p=0.004) and who consumed fatty meat (p=0.002). CONCLUSION: Adequate health literacy of Guinean university students was associated with mostly healthy behaviors, except for screen time and consumption of fatty meat.

Pandemia de COVID-19 e a saúde dos estudantes: análise da correlação entre psicopatologias e a síndrome de Burnout / COVID-19 Pandemic and student health: analysis of the correlation between psychopathologies and Burnout syndrome

Analisar a correlação entre estresse, ansiedade e depressão com a síndrome de Burnout em estudantes de graduação de uma universidade pública federal. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, com abordagem quantitativa, que utilizou um questionário on-line para coleta de dados, que ocorreu entre dezembro de 2021 e março de 2022, disponibilizado por e-mail. Participaram 169 discentes, e a correlação entre as variáveis sociodemográficas e as dimensões estresse, ansiedade e depressão evidenciou que os brasileiros, principalmente as mulheres e praticantes de alguma religião, mostraram escores mais elevados. Quanto à síndrome de Burnout, notaram-se valores altos para as dimensões exaustão emocional e eficácia profissional, mas escores baixos para a dimensão descrença. Ao verificar-se a correlação entre a escala de ansiedade, depressão e estresse e a síndrome de Burnout, percebeu-se uma relação negativa entre seus domínios e a eficácia estudantil. Revelou-se também uma correlação entre a depressão e a exaustão emocional.

To analyze the correlation between stress, anxiety, and depression with the Burnout syndrome in undergraduate students at a federal public university. This is an exploratory descriptive study, with a quantitative approach, which used an online questionnaire for data collection, which took place from December 2021 to March 2022, available by email. 169 students participated in the study, in which the correlation between sociodemographic variables and the dimensions stress, anxiety and depression showed that Brazilians, especially women and practitioners of some religion, showed higher scores. As for the Burnout syndrome, high values were observed for the emotional exhaustion and professional efficacy dimensions, but low scores for the disbelief dimension. When verifying the correlation between the anxiety, depression and stress scale and the Burnout syndrome, a negative relationship between its domains and student effectiveness was noticed. A correlation was also revealed between depression and emotional exhaustion.

Health literacy and health behaviors of Guinean university students residing in Brazil / Alfabetización en salud y conductas de salud de estudiantes universitarios de origen de Guinea residentes en Brasil / Letramento em saúde e comportamentos de saúde de universitários de origem guineense residentes no Brasil

ABSTRACT Objective: To evaluate the health literacy and health behaviors of Guinean university students residing in Brazil. Method: A cross-sectional, analytical study conducted with 51 Guinean university students residing in Brazil. A health behavior questionnaire and the Test of Functional Health Literacy in Adults - Short version were applied. Spearman correlation coefficient, U of Mann-Whitney and Kruskal-Wallis were calculated. Results: Health literacy was adequate (median=79; IQR=24). Reading comprehension (median=70; IQR=16) of health information was better than numerical comprehension (median=14; IQR=14). Better health literacy performance was found in those with daily screen time of 3 to 5 hours (p=0.004) and who consumed fatty meat (p=0.002). Conclusion: Adequate health literacy of Guinean university students was associated with mostly healthy behaviors, except for screen time and consumption of fatty meat.

RESUMEN Objetivo: Evaluar la alfabetización en salud y los comportamientos en salud de estudiantes universitarios de origen guineano residentes en Brasil. Método: Estudio transversal, analítico, realizado con 51 estudiantes universitarios guineanos residentes en Brasil. Se aplicó un cuestionario de comportamiento en salud y el Test de Alfabetización Funcional en Salud en Adultos - Versión Corta. Se calcularon los coeficientes de correlación de Spearman, U de Mann-Whitney y Kruskal-Wallis. Resultados: La alfabetización en salud fue adecuada (mediana=79; IIQ=24). La comprensión lectora (mediana=70; IIQ=16) de información de salud fue mejor que la comprensión numérica (mediana=14; IIQ=14). Se encontró un mejor desempeño en alfabetización en salud en aquellos con un tiempo de pantalla diario de 3 a 5 horas (p=0,004) y que consumían carne grasosa (p=0,002). Conclusión: La alfabetización sanitaria adecuada de los estudiantes universitarios de Guinea se asoció con comportamientos que en su mayoría eran saludables, excepto el tiempo frente a la pantalla y el consumo de carne grasosa.

RESUMO Objetivo: Avaliar o letramento em saúde e os comportamentos de saúde de universitários de origem guineense residentes no Brasil. Método: Estudo transversal, analítico, realizado com 51 universitários guineenses, residentes no Brasil. Aplicou-se questionário de comportamentos de saúde e o Test of Functional Health Literacy in Adults - Short version. Calculou-se coeficiente de correlação de Spearman, U de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis. Resultados: O letramento em saúde foi adequado (mediana=79; IIQ=24). A compreensão leitora (mediana=70; IIQ=16) das informações em saúde foi melhor do que a numérica (mediana=14; IIQ=14). Melhor desempenho de letramento em saúde foi encontrado naqueles com tempo diário de tela de 3 a 5 horas (p=0,004) e que consumiam carne gordurosa (p=0,002). Conclusão: Adequado letramento em saúde dos universitários guineenses esteve associado a comportamentos, em sua maioria, saudáveis, exceto pelo tempo de tela e consumo de carne gordurosa.

A pandemia de COVID-19 no sono de acadêmicos de universidade de cooperação internacional afro-brasileira / The effects of the COVID-19 pandemic on the sleep of students from an African-Brazilian international cooperation university

Objetivo:Esta pesquisa buscou avaliar os impactos da pandemia do vírus SARS-CoV-2 nosono de acadêmicos de universidade do interior do Ceará.Métodos:Trata-se de pesquisa quantitativa, com abordagem analítica, realizada em 2022, por intermédio de um questionário sociodemográfico associado ao instrumento de análise da qualidade do sono. Participaram do estudo 225 estudantes maiores de 18 anos e com matrícula ativa nos cursos de graduação da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). O questionário foi disponibilizado via e-mail. A análise foi realizada por meio de frequências absolutas e relativas das variáveis, além de medidas de tendência central e de dispersão.Resultados:A partir da análise dos dados, percebeu-se que,quando comparado o percentual da qualidade do sono de antes da pandemia (44,0%) com aqueledurante o período pandêmico (25,8%), no segundo caso houve diminuição desta boa qualidade, podendo estar relacionada à dificuldade de adormecer ou à insônia. Conclusão:Conclui-se que a qualidade do sono foi significativamente impactada, de modo negativo, durante a pandemia, sendo ainda possivelmente prejudicial ao desenvolvimento e rendimento acadêmico dos estudantes

Objective:This research evaluatedthe impact of the pandemic of the SARS-CoV-2 virus on the sleep of the students of a university inland Ceará,Brazil. Methods:This is a quantitative analytical research, carried out in 2022 using a sociodemographic questionnaire associated with an instrument to analyze the quality of sleep. The study counted on the participation of 225 students older than 18 years who were enrolled and active in graduation courses of the Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). The questionnaire was made available by e-mail. The analysis was carried out using the relative and absolute frequencies of the variables, in addition to central tendency and dispersion measures. Results:The analysis of the data showed that, sleep quality before the pandemic (44.0%) was much higher thanafter it (25.8%). This reduction can be related with trouble sleeping or insomnia.Conclusion:Sleep quality became significantly reduced during the pandemic, which may also have had negative effects on student performance and productivity.

Health literacy and adherence to the pharmacological treatment by people with arterial hypertension.

OBJECTIVE: To analyze the association between health literacy and the adherence to the pharmacological treatment of Brazilians with arterial hypertension. METHODS: Cross-sectional study with 234 participants who responded an on-line sociodemographic and clinical characterization questionnaire, in addition to evaluation of health literacy and of the adherence to their pharmacological treatment. Data were analyzed using descriptive statistics and difference and correlation tests. RESULTS: People with post-graduation, who were actively working and did not smoke, had better health literacy results. Elders and those who were retired or lived on government subsidies adhered better to the medication treatment. There was a correlation between the numerical dimension (rs=0.189; p=0.004) and the global health literacy result (r2=0.170; p=0.009) with the adherence. CONCLUSIONS: A better numerical and global understanding of health literacy was associated with better adherence to arterial hypertension medication treatment.

Health literacy and adherence to the pharmacological treatment by people with arterial hypertension / Alfabetización en salud y adhesión al tratamiento farmacológico de personas con hipertensión arterial / Letramento em saúde e adesão ao tratamento farmacológico de pessoas com hipertensão arterial

ABSTRACT Objective: To analyze the association between health literacy and the adherence to the pharmacological treatment of Brazilians with arterial hypertension. Methods: Cross-sectional study with 234 participants who responded an on-line sociodemographic and clinical characterization questionnaire, in addition to evaluation of health literacy and of the adherence to their pharmacological treatment. Data were analyzed using descriptive statistics and difference and correlation tests. Results: People with post-graduation, who were actively working and did not smoke, had better health literacy results. Elders and those who were retired or lived on government subsidies adhered better to the medication treatment. There was a correlation between the numerical dimension (rs=0.189; p=0.004) and the global health literacy result (r2=0.170; p=0.009) with the adherence. Conclusions: A better numerical and global understanding of health literacy was associated with better adherence to arterial hypertension medication treatment.

RESUMEN Objetivo: Analizar relación entre alfabetización en salud y adhesión al tratamiento farmacológico de brasileños con hipertensión arterial. Métodos: Estudio transversal, desarrollado con 234 participantes, que respondieron una encuesta online de caracterización sociodemográfica, clínica, evaluación de la alfabetización en salud y de la adhesión al tratamiento farmacológico. Los datos fueron analizados con estadística descriptiva y testes de diferencia y correlación. Resultados: Personas con postgrado, que trabajabany no tabaquistas obtuvieron mejores resultados de alfabetización en salud. Ancianos yjubilados/pensionistas presentaron mejor adhesión al tratamiento medicamentoso. Hubo correlación entre la dimensión numérica (rs = 0,189; p = 0,004) yel resultado global de alfabetización en salud (rs = 0,170; p = 0,009) con la adhesión. Conclusiones: Mejor comprensión numérica y global de alfabetización en salud estuvieron relacionados a mejores resultados de adhesión al tratamiento medicamentoso de la hipertensión arterial.

RESUMO Objetivo: Analisar a associação entre o letramento em saúde e a adesão ao tratamento farmacológico de brasileiros com hipertensão arterial. Métodos: Estudo transversal, desenvolvido com 234 participantes, que responderam um questionário on-line de caracterização sociodemográfica, clínica, avaliação do letramento em saúde e da adesão ao tratamento farmacológico.Os dados foram analisados com estatística descritiva e testes de diferença e correlação. Resultados: Pessoas com pós-graduação, que trabalhavam e não tabagistas obtiveram melhores resultados de letramento em saúde. Idosos e aposentados/pensionistas apresentaram melhor adesão ao tratamento medicamentoso. Houve correlação entre a dimensão numérica (rs=0,189; p=0,004) e o resultado global de letramento em saúde (rs = 0,170; p=0,009) com a adesão. Conclusões: Melhor compreensão numérica e global de letramento em saúde estiveram associados a melhores resultados de adesão ao tratamento medicamentoso da hipertensão arterial.

PEDCARE: validation of a mobile application on diabetic foot self-care.

OBJECTIVE: to describe the process of validating a multimedia application on a mobile platform to promote foot care for people with diabetes. METHOD: a technological production and methodological type study. Content and appearance were validated by 39 judges (29 nursing judges and ten information and communication technology judges and 15 people from the target audience). RESULTS: nursing judges made it possible to validate the material with a total Content Validity Index of 0.95, a non-significant binomial test for most items and Cronbach's alpha of 0.92, information and communication technology judges with Suitability Assessment of Materials of 99.2% and the target audience with an agreement index of 98%. CONCLUSION: the application proved to be valid and reliable for use in clinical practice as an educational technology to promote foot care for people with diabetes.

PEDCARE: validation of a mobile application on diabetic foot self-care / PEDCARE: validación de una aplicación móvil sobre el autocuidado del pie diabético / PEDCARE: validação de um aplicativo móvel sobre o autocuidado com o pé diabético

ABSTRACT Objective: to describe the process of validating a multimedia application on a mobile platform to promote foot care for people with diabetes. Method: a technological production and methodological type study. Content and appearance were validated by 39 judges (29 nursing judges and ten information and communication technology judges and 15 people from the target audience). Results: nursing judges made it possible to validate the material with a total Content Validity Index of 0.95, a non-significant binomial test for most items and Cronbach's alpha of 0.92, information and communication technology judges with Suitability Assessment of Materials of 99.2% and the target audience with an agreement index of 98%. Conclusion: the application proved to be valid and reliable for use in clinical practice as an educational technology to promote foot care for people with diabetes.

RESUMEN Objetivo: describir el proceso de validación de una aplicación multimedia en una plataforma móvil para promover el cuidado de los pies en personas con diabetes. Método: estudio de producción tecnológica, tipo metodológico. El contenido y apariencia fueron validados por 39 jueces (29 jueces en el campo de la enfermería y diez con experiencia profesional en tecnologías de la información y la comunicación y 15 personas del público objetivo). Resultados: los jueces del área de enfermería permitieron validar el material con un Índice de Validez de Contenido de 0,95, una prueba binomial no significativa para la mayoría de los ítems y un alfa de Cronbach de 0,92, jueces de tecnología de la información y la comunicación con Suitability Assessment of Materials de 99,2% y el público objetivo con un Índice de Concordancia de 98%. Conclusión: la aplicación demostró ser válida y confiable para su uso en la práctica clínica como una tecnología educativa para promover el cuidado de los pies en personas con diabetes.

RESUMO Objetivo: descrever o processo de validação de aplicativo multimídia em plataforma móvel para a promoção de cuidado com os pés de pessoas com diabetes. Método: estudo de produção tecnológica, do tipo metodológico. O conteúdo e a aparência foram validados por 39 juízes (29 juízes na área de enfermagem e dez com experiência profissional em tecnologia da informação e comunicação e 15 pessoas do público-alvo). Resultados: os juízes na área de enfermagem possibilitaram a validação do material com Índice de Validade do Conteúdo total de 0,95, teste binomial não significativo para maioria dos itens e alfa de Cronbach de 0,92, juízes da área de tecnologia da informação e comunicação com Suitability Assessment of Materials de 99,2% e o público-alvo com Índice de Concordância de 98%. Conclusão: o aplicativo mostrou-se válido e confiável para uso na prática clínica como tecnologia educacional para promoção de cuidados com os pés de pessoas com diabetes.

Risk classification of children and adolescents: priority of care in the emergency unit.

OBJECTIVE: to evaluate the clinical conditions and the risk classification of children and adolescents treated in a hospital emergency, according to the Pediatric Risk Classification Protocol. METHOD: cross-sectional study, with 200 participants, using an instrument based on the Pediatric Risk Classification Protocol and using odds ratio for the analysis. RESULTS: most participants were male patients in early childhood and who were or weren't in daycare. As for clinical conditions, most showed changes in vital (24.5%) and respiratory (20.0%) signs, most patients (57.5%) did not present pain; 35.5% were classified as urgent and 45.0% as non-urgent. There was a greater chance of being classified as very urgent (orange) when compared to non-urgent (blue). CONCLUSION: the protocol used contributed to an effective classification and was considered a valid and reliable health technology for determining the priority of care.

Usability of a mobile application on diabetic foot self-care.

OBJECTIVES: to assess the usability of an app prototype for diabetic foot self-care by an end user. METHODS: a descriptive study that uses heuristic assessment of a hybrid app usability. Fifteen users of an outpatient diabetes care service in a capital of Northeastern Brazil participated in the study during April 2018. The usability measurement tool called Smartphone Usability questionnaiRE was applied. RESULTS: the lowest score was 77 and the highest was 112, with an average usability of 96.1 points. Usability was framed in the last two levels, 70 and 8o. Users now strongly agree (level 70) and fully (level 80) with the assessed items, which represents good usability of the apps prototype. CONCLUSIONS: the final product developed focuses on user needs and requirements, which can ensure usability based on effectiveness, efficiency and satisfaction triad.

Evaluation of user embracement software with pediatric risk classification.

OBJECTIVE: to evaluate functional performance and technical quality of user embracement software with pediatric risk classification. METHOD: descriptive exploratory study developed based on the quality requirements set forth in ISO/IEC 25010. The evaluated characteristics were: functional adequacy, reliability, usability, performance efficiency, compatibility, safety, maintainability and portability. Eight specialists from the area of informatics and 13 from nursing participated in the evaluation. The characteristics were considered adequate when they reached more than 70% of indication as very and/or completely appropriate in the evaluations of each group of specialists. RESULTS: The results obtained from the evaluation of informatics and nursing specialists were: functional adequacy (100.0%, 96.2%), reliability (82.6%, 88.5%), usability (84.9%; 98.7%), performance efficiency (93.4%; 96.2%), compatibility (85.0%, 98.1%), safety (91.7%, 100.0%), and, yet, maintainability (95.0%) and portability (87.5%) evaluated by the first ones. CONCLUSION: the software was considered adequate regarding technical quality and functional performance.

Risk classification of children and adolescents: priority of care in the emergency unit / Clasificación de riesgo de niños y adolescentes: prioridad de la atención en la emergencia / Classificação de risco de crianças e adolescentes: prioridade do atendimento na emergência

ABSTRACT Objective: to evaluate the clinical conditions and the risk classification of children and adolescents treated in a hospital emergency, according to the Pediatric Risk Classification Protocol. Method: cross-sectional study, with 200 participants, using an instrument based on the Pediatric Risk Classification Protocol and using odds ratio for the analysis. Results: most participants were male patients in early childhood and who were or weren't in daycare. As for clinical conditions, most showed changes in vital (24.5%) and respiratory (20.0%) signs, most patients (57.5%) did not present pain; 35.5% were classified as urgent and 45.0% as non-urgent. There was a greater chance of being classified as very urgent (orange) when compared to non-urgent (blue). Conclusion: the protocol used contributed to an effective classification and was considered a valid and reliable health technology for determining the priority of care.

RESUMEN Objetivo: Evaluar las condiciones clínicas y el riesgo de urgencia de niños y adolescentes atendidos en las emergencias hospitalarias, según el Protocolo de Recepción con Clasificación de Riesgos. Métodos: Se trata de un estudio transversal, realizado entre 200 participantes. Se utilizó un instrumento basado en el Protocolo de Recepción con Clasificación de Riesgos en Pediatría, utilizándose la razón de momios (odds ratio) para el análisis. Resultados: Predominaron los pacientes varones en la primera infancia, en guarderías y aquellos que no estaban estudiando. Como condiciones clínicas, la frecuencia de las alteraciones en los signos vitales (24,5%) y respiratorios era más grande (20,0%), la mayoría (57,5%) negaba el dolor, el 35,5% se clasificaba como urgente y el 45,0% como no urgente. La probabilidad de ser clasificado como urgente (naranja) era mayor en comparación con no urgente (azul). Conclusión: El protocolo utilizado ha contribuido a una clasificación eficaz y se considera una tecnología sanitaria válida y fiable para determinar la prioridad de la atención.

RESUMO Objetivo: Avaliar as condições clínicas e o risco de urgência de crianças e adolescentes atendidos em emergência hospitalar, conforme o Protocolo de Acolhimento com Classificação de Risco. Métodos: Estudo transversal, com 200 participantes. Utilizou-se instrumento embasado no Protocolo de Acolhimento com Classificação de Risco em Pediatria, usando para análise a razão de chances. Resultados: Predominaram pacientes do sexo masculino, na primeira infância, em creche ou que não estudam. Como condições clínicas, verificou-se maior frequência de alterações dos sinais vitais (24,5%) e respiratórias (20,0%), sendo que a maioria (57,5%) negou dor, 35,5% foram classificados como urgentes e 45,0% como não-urgente. Evidenciou-se maior chance de serem classificados como maior urgente (laranja) quando comparados com o não-urgente (azul). Conclusão: Concluiu-se que o protocolo utilizado contribuiu para uma classificação eficaz e foi considerado como tecnologia em saúde válida e confiável para a determinação da prioridade de atendimento.

Risk classification of children and adolescents: priority of care in the emergency unit / Clasificación de riesgo de niños y adolescentes: prioridad de la atención en la emergencia / Classificação de risco de crianças e adolescentes: prioridade do atendimento na emergência

ABSTRACT Objective: to evaluate the clinical conditions and the risk classification of children and adolescents treated in a hospital emergency, according to the Pediatric Risk Classification Protocol. Method: cross-sectional study, with 200 participants, using an instrument based on the Pediatric Risk Classification Protocol and using odds ratio for the analysis. Results: most participants were male patients in early childhood and who were or weren't in daycare. As for clinical conditions, most showed changes in vital (24.5%) and respiratory (20.0%) signs, most patients (57.5%) did not present pain; 35.5% were classified as urgent and 45.0% as non-urgent. There was a greater chance of being classified as very urgent (orange) when compared to non-urgent (blue). Conclusion: the protocol used contributed to an effective classification and was considered a valid and reliable health technology for determining the priority of care.

RESUMEN Objetivo: Evaluar las condiciones clínicas y el riesgo de urgencia de niños y adolescentes atendidos en las emergencias hospitalarias, según el Protocolo de Recepción con Clasificación de Riesgos. Métodos: Se trata de un estudio transversal, realizado entre 200 participantes. Se utilizó un instrumento basado en el Protocolo de Recepción con Clasificación de Riesgos en Pediatría, utilizándose la razón de momios (odds ratio) para el análisis. Resultados: Predominaron los pacientes varones en la primera infancia, en guarderías y aquellos que no estaban estudiando. Como condiciones clínicas, la frecuencia de las alteraciones en los signos vitales (24,5%) y respiratorios era más grande (20,0%), la mayoría (57,5%) negaba el dolor, el 35,5% se clasificaba como urgente y el 45,0% como no urgente. La probabilidad de ser clasificado como urgente (naranja) era mayor en comparación con no urgente (azul). Conclusión: El protocolo utilizado ha contribuido a una clasificación eficaz y se considera una tecnología sanitaria válida y fiable para determinar la prioridad de la atención.

RESUMO Objetivo: Avaliar as condições clínicas e o risco de urgência de crianças e adolescentes atendidos em emergência hospitalar, conforme o Protocolo de Acolhimento com Classificação de Risco. Métodos: Estudo transversal, com 200 participantes. Utilizou-se instrumento embasado no Protocolo de Acolhimento com Classificação de Risco em Pediatria, usando para análise a razão de chances. Resultados: Predominaram pacientes do sexo masculino, na primeira infância, em creche ou que não estudam. Como condições clínicas, verificou-se maior frequência de alterações dos sinais vitais (24,5%) e respiratórias (20,0%), sendo que a maioria (57,5%) negou dor, 35,5% foram classificados como urgentes e 45,0% como não-urgente. Evidenciou-se maior chance de serem classificados como maior urgente (laranja) quando comparados com o não-urgente (azul). Conclusão: Concluiu-se que o protocolo utilizado contribuiu para uma classificação eficaz e foi considerado como tecnologia em saúde válida e confiável para a determinação da prioridade de atendimento.

Evaluation of user embracement software with pediatric risk classification / Evaluación del software para el acogimiento con clasificación de riesgo en pediatria / Avaliação de software para acolhimento com classificação de risco em pediatria

ABSTRACT Objective: to evaluate functional performance and technical quality of user embracement software with pediatric risk classification. Method: descriptive exploratory study developed based on the quality requirements set forth in ISO/IEC 25010. The evaluated characteristics were: functional adequacy, reliability, usability, performance efficiency, compatibility, safety, maintainability and portability. Eight specialists from the area of informatics and 13 from nursing participated in the evaluation. The characteristics were considered adequate when they reached more than 70% of indication as very and/or completely appropriate in the evaluations of each group of specialists. Results: The results obtained from the evaluation of informatics and nursing specialists were: functional adequacy (100.0%, 96.2%), reliability (82.6%, 88.5%), usability (84.9%; 98.7%), performance efficiency (93.4%; 96.2%), compatibility (85.0%, 98.1%), safety (91.7%, 100.0%), and, yet, maintainability (95.0%) and portability (87.5%) evaluated by the first ones. Conclusion: the software was considered adequate regarding technical quality and functional performance.

RESUMEN Objetivo: evaluar el desempeño funcional y la calidad técnica del software para el acogimiento con clasificación de riesgo en pediatría. Método: estudio exploratorio descriptivo, fundamentado en los requisitos de calidad dispuestos en la norma ISO/IEC 25.010. Las siguientes características fueron evaluadas: adecuación funcional, confiabilidad, facilidad de uso, eficiencia del desempeño, compatibilidad, seguridad, manutención y portabilidad. En la evaluación participaron 8 expertos en el área de informática y 13 en enfermería. Se consideradon adecuadas las características cuando habían alcanzado más del 70,0% de indicación como "muy y/o completamente apropiadas" en las evaluaciones de cada grupo de expertos. Resultados: Los resultados obtenidos a partir de la evaluación de los expertos en informática y en enfermería fueron respectivamente: adecuación funcional (100,0%; 96,2%); confiabilidad (82,6%; 88,5%); facilidad de uso (84,9%; 98,7%); eficiencia del desempeño (93,4%; 96,2%); compatibilidad (85,0%; 98,1%); seguridad (91,7%; 100,0%); y también manutención (95,0%) y portabilidad (87,5%) evaluados por los primeros. Conclusión: se observó que el software es adecuado en relación con la calidad técnica y el rendimiento funcional.

RESUMO Objetivo: avaliar desempenho funcional e qualidade técnica de software para acolhimento com classificação de risco em pediatria. Método: estudo exploratório descritivo desenvolvido com base nos quesitos de qualidade dispostos na norma ISO/IEC 25010. As características avaliadas foram: adequação funcional, confiabilidade, usabilidade, eficiência de desempenho, compatibilidade, segurança, manutenibilidade e portabilidade. Participaram da avaliação oito especialistas da área de informática e 13 de enfermagem. As características foram consideradas adequadas quando atingiram mais de 70,0% de indicação como muito e/ou completamente apropriadas nas avaliações de cada grupo de especialistas. Resultados: Os resultados obtidos a partir da avaliação dos especialistas de informática e de enfermagem foram respectivamente: adequação funcional (100,0%; 96,2%), confiabilidade (82,6%; 88,5%), usabilidade (84,9%; 98,7%), eficiência de desempenho (93,4%; 96,2%), compatibilidade (85,0%; 98,1%), segurança (91,7%; 100,0%), e, ainda, manutenibilidade (95,0%) e portabilidade (87,5%) avaliados pelos primeiros. Conclusão: o software foi considerado adequado em relação à qualidade técnica e ao desempenho funcional.

Usability of a mobile application on diabetic foot self-care / Usabilidad de una aplicación móvil en el cuidado con el pie diabético / Usabilidade de um aplicativo móvel sobre o autocuidado com o pé diabético

ABSTRACT Objectives: to assess the usability of an app prototype for diabetic foot self-care by an end user. Methods: a descriptive study that uses heuristic assessment of a hybrid app usability. Fifteen users of an outpatient diabetes care service in a capital of Northeastern Brazil participated in the study during April 2018. The usability measurement tool called Smartphone Usability questionnaiRE was applied. Results: the lowest score was 77 and the highest was 112, with an average usability of 96.1 points. Usability was framed in the last two levels, 70 and 8o. Users now strongly agree (level 70) and fully (level 80) with the assessed items, which represents good usability of the apps prototype. Conclusions: the final product developed focuses on user needs and requirements, which can ensure usability based on effectiveness, efficiency and satisfaction triad.

RESUMEN Objetivos: evaluar la usabilidad del usuario final de un prototipo de aplicación para el autocuidado del pie diabético. Métodos: evaluación descriptiva, heurística de la usabilidad de una aplicación híbrida. Quince usuarios de un servicio ambulatorio de atención de diabetes en una capital del noreste de Brasil participaron en abril de 2018. Se aplicó el instrumento brasileño de medición de usabilidad llamado Smartphone Usability questionnaiRE. Resultados: el puntaje más bajo fue 77 y el más alto fue 112, con una usabilidad promedio de 96.1 puntos. La usabilidad se enmarcó en los dos últimos niveles, 70 y 80. Los usuarios ahora están totalmente de acuerdo (nivel 70) y totalmente (nivel 80) con los elementos evaluados, lo que representa una buena usabilidad del prototipo de una aplicación. Conclusiones: el producto final desarrollado se centra en las necesidades y requisitos del usuario, que pueden garantizar la usabilidad en función de la eficacia, eficiencia y satisfacción de la tríada.

RESUMO Objetivos: avaliar a usabilidade pelo usuário final de um protótipo de aplicativo para o autocuidado com o pé diabético. Métodos: estudo descritivo, de avaliação heurística da usabilidade de um aplicativo híbrido. Participaram 15 usuários de um serviço ambulatorial de atenção à pessoa com diabetes de uma capital do Nordeste brasileiro durante o mês de abril de 2018. Foi aplicado o instrumento de mensuração de usabilidade chamado Smartphone Usability questionnaiRE. Resultados: obteve-se como menor escore 77 e maior 112, com média de usabilidade geral de 96,1 pontos. A usabilidade foi enquadrada nos dois últimos níveis, 70 e 80. Os usuários passam a concordar fortemente (nível 70) e totalmente (nível 80) com os itens avaliados, o que representa boa usabilidade do protótipo de aplicativo. Conclus ões: o produto final desenvolvido tem foco nas necessidades e exigências do usuário, o que pode garantir a usabilidade, com base na tríade eficácia, eficiência e satisfação.

Viver e conviver com diabetes: dificuldades experienciadas no enfrentamento e manejo da doença / Living with diabetes: difficulties experienced in coping with, and managing, the disease / Vivir y convivir con la diabetes: dificultades vividas en el afrontamiento y control de la enfermedad

Objetivo: apreender, na perspectiva de pessoas com diabetes tipo 2, como se dá a convivência com a doença. Método: estudo descritivo de natureza qualitativa em que foram realizadas 12 oficinas com a participação de 26 pessoas. Todos os encontros foram gravados, transcritos e após submetidos a análise de conteúdo. Resultados: emergiram duas unidades temáticas: Diagnóstico ou sentença? Reconhecendo dificuldades ocultas no viver com diabetes, na qual percebeu-se que a doença, por vezes, é associada a sentimentos negativos, tais como o medo da morte, e; Vivenciando o controle da doença e a mudança de hábitos, que revela dificuldades envolvidas na convivência com a doença, especialmente, quanto a necessidade de mudanças alimentares. Conclusão: as dificuldades no conviver com o diabetes estão relacionadas à forma como o indivíduo percebe a doença em sua vida, ao seu enfrentamento e, de modo geral, prejudicam seu controle e prevenção de complicações.

Objective: to learn, from the perspective of a person with type 2 diabetes, what it is like to live with the disease. Method: in this descriptive, qualitative study, 12 focus groups were carried out, with 26 people participating. All meetings were recorded, transcribed and submitted to content analysis. Results: two thematic units emerged: Diagnosis or sentence? Recognizing hidden difficulties in living with diabetes, in which it was perceived that the disease is sometimes associated with negative feelings, such as fear of death; and The experience of controlling the disease and changing habits, which reveals difficulties involved in living with the disease, especially as regards the need for changes in diet. Conclusion: the difficulties in living with diabetes relate to how individuals perceive the disease in their lives and to how they cope with it, and generally impair control of the disease and prevention of complications.

Objetivo: entender, en la perspectiva de personas con diabetes tipo 2, cómo viven con la enfermedad. Método: estudio cualitativo descriptivo, desarrollado en 12 talleres, con la participación de 26 personas. Se grabaron y transcribieron todas las reuniones y después se las sometió al análisis de contenido. Resultados: dos unidades temáticas surgieron: ¿diagnóstico o sentencia? Reconociendo dificultades ocultas al vivir con diabetes, cuando se percibe que la enfermedad se asocia, a veces, a sentimientos negativos, como el miedo a la muerte, y; Experimentar el control de la enfermedad y el cambio de hábitos que revela dificultades involucradas en el vivir con la enfermedad, especialmente respecto a la necesidad de cambios en la dieta. Conclusión: las dificultades en convivir con la diabetes están relacionadas con la forma cómo el individuo percibe la enfermedad en su vida, su enfrentamiento y, en general, perjudica su control y prevención de complicaciones.

Desenvolvimento e avaliação de software para uso no acolhimento com classificação de risco em pediatria / Development and evaluation of software for use in hosting with risk classification in pediatrics

O Acolhimento com Classificação de Risco (ACCR) é uma relevante estratégia para a avaliação e estratificação do risco e das vulnerabilidades de pacientes atendidos em unidades de urgência e emergência, possibilitando identificar quais casos necessitam de assistência imediata e quais podem aguardar atendimento com segurança. Além disso, o reconhecimento da evolução tecnológica, sobretudo em âmbito computacional, estimula a ideia de que o uso de tais tecnologias no cotidiano dos serviços de saúde pode contribuir para melhoria da qualidade e da segurança do serviço prestado. Objetivou-se desenvolver e avaliar um software acerca do processo de ACCR em pediatria. Estudo metodológico desenvolvido em três etapas: Etapa 1 ­ Desenvolvimento do software; Etapa 2 ­ Avaliação da qualidade técnica e do desempenho funcional do software por meio da análise das características abordadas pela ISO/IEC 25010, realizada por oito especialistas da área de informática e 13 da área de enfermagem; e Etapa 3 ­ Avaliação da concordância do software em relação ao protocolo impresso, realizada por três enfermeiros com experiência em ACCR. A análise dos dados obtidos foi realizada por meio de estatística descritiva, utilizando-se os valores de frequência absoluta e frequência relativa, e de estatística inferencial, por meio do uso do coeficiente de concordância de Kendall (W), com auxílio dos softwares Microsoft Office Excel®, Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 20.0 e R. Os aspectos éticos foram respeitados e o estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Ceará, tendo recebido aprovação no parecer nº 1.327.959/2015. Para desenvolvimento do software proposto, utilizou-se o modelo de processo prescritivo da engenharia de software chamado Modelo Incremental, a linguagem utilizada para o desenvolvimento foi a CSharp (C#) e o banco de dados escolhido para ser utilizado foi o Microsoft® SQL Server® 2008 R2. Os resultados alcançados a partir da avaliação do software desenvolvido para este estudo revelam que ele se mostrou adequado em todas as características analisadas, tendo sido indicado como muito apropriado e/ou completamente apropriado por mais de 70,0% das avaliações dos especialistas em informática, conforme segue: adequação funcional ­ 100,0%; confiabilidade ­ 82,6%; usabilidade ­ 84,9%; eficiência de desempenho ­ 93,4%; compatibilidade ­ 85,0%; segurança ­ 91,7%; manutenibilidade ­ 95.0%; e portabilidade ­ 87,5%, bem como pelos especialistas em enfermagem: adequação funcional ­ 96,2%; confiabilidade ­ 88,5%; usabilidade ­ 98,7%; eficiência de desempenho ­ 96,2%; compatibilidade ­ 98,1%; segurança ­ 100,0%. Os resultados da classificação de risco gerados com o uso do software, ao serem comparados com os gerados a partir do uso do protocolo impresso, indicaram concordância total em dois juízes (W=1,000; p<0,001) e concordância muito alta em outro (W=0,992; p<0,001). Os resultados permitiram concluir que o Software para ACCR em Pediatria, desenvolvido neste estudo, foi considerado adequado em relação à qualidade técnica e ao desempenho funcional. Além disso, o referido software apresentou elevada concordância em comparação com o Protocolo impresso, atualmente utilizado para a realização do ACCR no município de Fortaleza, evidenciando sua potencial segurança para o auxílio dos enfermeiros envolvidos na condução da classificação de risco em pediatria. (AU)

Validação de tecnologia educativa para cuidado em hemodiálise / Validation of educational technology for care in hemodialysis / La validación de la tecnología educativa para la asistencia en la hemodiálises

Objetivo: validar uma tecnologia educativa para paciente renal crônico em hemodiálise. Método: estudo de avaliação sobre o uso de uma cartilha impressa. Pela característica de validação do material educativo, considerando deficiência em referencial teórico voltado ao objeto de estudo, optou-se pela análise de processo. A amostra foi de 62 pacientes com idade superior aos 18 anos, em tratamento hemodialítico. Os dados foram digitados no Programa Excel 2010 e processados no SPSS versão 20.0. Resultados: 69,4% eram do sexo masculino, 33,9% nunca estudou e 46,8% cursou ensino fundamental incompleto, houve predominância de tempo de tratamento de dois anos, com média ± 5 anos. Tecnologia educativa foi considerada válida, pois obteve número superior à ordem de 70% concordância de adequação. Com destaque para o estilo da escrita, 190 totalmente adequados e 167 adequado, todos os participantes classificaram a aparência do material como adequada 365. Conclusão: pode ser usada como fonte nas ações para a autogestão da doença, assim, ampliando possibilidade da formação da conscientização individual para o autocuidado apoiado; pode ser usada também como instrumento de apoio adicional ao processo de cuidar continuado.(AU)

Objective: to validate an educational technology for chronic renal patients under hemodialysis. Method: an evaluation study about the use of a printed booklet. For the validation feature of the educational material, considering deficiency in theoretical framework turned to the object of study, it was opted the process analysis. The sample consisted of 62 patients aged over 18 years old, undergoing hemodialysis. Data were entered in Excel 2010 and processed in SPSS version 20.0. Results: 69.4% were male, 33.9% never studied and 46.8% attended incomplete elementary school; there was a predominance of treatment time of two years, with an average of ± 5 years. Educational technology was considered valid, because it obtained a number greater than about 70% concordance adequacy. Highlighting the style of writing, 190 fully adequate and 167 adequate, all participants rated the appearance of the material as appropriate, 365. Conclusion: it can be used as a source in actions for self-management of the disease, thus increasing the possibility of formation of individual awareness for supported self-care; it can also be used as additional support instrument to the continued care process.(AU)

Objetivo: validar una tecnología educativa para los pacientes renales crónicos en hemodiálisis. Método: este es un estudio de evaluación acerca del uso de un folleto impreso. Para la función de validación del material educativo, teniendo en cuenta la deficiencia en la orientación teórica del objeto de estudio, se decidió al análisis de procesos. La muestra estuvo constituida por 62 pacientes mayores de 18 años, sometidos a hemodiálisis. Se introdujeron los datos en el programa Excel 2010 y procesados en el programa SPSS versión 20.0. Resultados: el 69,4% eran hombres, el 33,9% nunca estudió y 46,8% asistió a la escuela primaria incompleta, hubo un predominio del tiempo de tratamiento de dos años, con una media de ± 5 años. La tecnología educativa se consideró válida, se obtiene un número mayor de aproximadamente el 70% concordancia de adecuación. Destacando el estilo de escritura, 190 totalmente adecuados y 167 adecuados, todos los participantes clasificaron el aspecto del material según sea apropiado 365. Conclusión: se puede utilizar como fuente en las acciones para la autogestión de la enfermedad, lo que aumenta la posibilidad de la formación de la conciencia individual para el autocuidado apoyado; también se puede utilizar como instrumento de apoyo adicional para el proceso de atención continuada.(AU)

Gerência do cuidado de enfermagem na Estratégia Saúde da Família / Management of the nursing care in the Family Health Strategy / Gestión de cuidados de enfermería en la estrategia de salud de la familia

Objetivo: analisar o conhecimento dos enfermeiros da atenção primária sobre gerência do cuidado. Método: estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa, no qual participaram dez enfermeiros que atuam na Estratégia Saúde da Família de Picos (PI), Brasil. Os dados foram produzidos por meio de entrevista estruturada e analisados pela técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: percebeu-se a dicotomia entre gerenciar e assistir a partir das concepções e relatos dos enfermeiros que caracterizassem a gerência do cuidado, demonstrando um despreparo frente à organização da assistência. As dificuldades relatadas se referem à carga de trabalho presente nas Unidades Saúde da Família. Conclusão: os resultados do estudo demonstram as fragilidades e dificuldades apresentadas pelos enfermeiros que remetem à organização da assistência e seus modelos conceituais de atuação, como o gerir o cuidado.(AU)

Objective: to analyze the knowledge of nurses of primary care about care management. Method: This is an exploratory-descriptive study with a qualitative approach, which was attended by ten nurses who worked in the Family Health Strategy of Picos (PI), Brazil. The data were produced by means of structured interviews and analyzed by Content Analysis Technique. Results: it was observed the dichotomy between managing and watching from the conceptions and reports of nurses that characterized the management of care, demonstrating a lack facing the organization of assistance. The difficulties reported are related to the workload present in Family Health Units. Conclusion: the results of this study demonstrate the weaknesses and difficulties presented by nurses that refer to the organization of assistance and their conceptual models of practice, as the manage care.(AU)

Objetivo: analizar el conocimiento del personal de enfermería en la atención primaria de salud en la gestión sanitaria. Método: este es un estudio descriptivo-exploratorio con enfoque cualitativo, que contó con la participación de 10 enfermeras que trabajaban en la Estrategia Salud de la Familia de Picos (PI), Brasil. Los datos fueron obtenidos por medio de entrevistas estructuradas y analizados por la Técnica de Análisis de Contenido. Resultados: se observó la dicotomía entre administrar y ver desde las concepciones e informes de enfermeras que caracteriza la gestión de la atención, demostrando una falta de frente de la organización de la asistencia. Las dificultades mencionadas están relacionadas con la carga de trabajo presente en la salud de la familia. Conclusión: los resultados de este estudio demuestran las deficiencias y las dificultades presentadas por las enfermeras que se refieren a la organización de asistencia y sus modelos conceptuales de la práctica, como la gestión de la atención.(AU)

Comparação do autocuidado entre usuários com hipertensão de serviços da atenção à saúde primária e secundária / Self-care comparison of hypertensive patients in primary and secondary health care services

Objetivo Comparar o autocuidado realizado pelos usuários com hipertensão acompanhados na Atenção Primária e Secundária de saúde. Métodos Estudo transversal com 189 usuários com hipertensão arterial, em uma Unidade Básica de Saúde e em um centro integrado de diabetes e hipertensão de Fortaleza-CE, de março a junho e setembro a novembro de 2013. Realizou-se entrevista com roteiro fundamentado na Teoria do Autocuidado de Orem. Para análise estatística, utilizou-se distribuição porcentual e teste qui quadrado. Resultados Ingesta hídrica adequada (77,6%), comparecimento às consultas de enfermagem (88,0%) e modificações no estilo de vida (54,3%) apresentaram melhores resultados nos usuários acompanhados na Atenção Primária. Consumo adequado de sal (100,0%) e abstinência de bebidas alcoólicas (88,7%) mostraram-se mais presentes nos usuários acompanhados na Atenção Secundária. Conclusão Tanto os usuários com hipertensão da Atenção Primária como da secundária apresentaram demanda de autocuidado, sem diferença significativa.

Objective To compare the self-care performed by hypertensive patients monitored in primary and secondary health care. Methods Cross-sectional study with 189 patients with arterial hypertension in a Basic Health Unit and in an integrated center for diabetes and hypertension in Fortaleza, from March to June, and from September to November of 2013. An interview with a guide based on Orem’s self care theory was conducted. For statistical analysis, percentage and chi square test distributions were used. Results Adequate fluid intake (77.6%), attending nurse consultation (88.0%), and changes in lifestyle (54.3%) had better results with patients monitored in primary care. Appropriate salt consumption (100.0%) and abstinence from alcoholic beverages (88.7%) were more common in patients monitored in secondary care. Conclusion Hypertensive patients from both primary and secondary care showed a self-care demand, without significant differences.